Islamic Life Style
سبک زندگی اسلامی با محوریت سلامت
Islamic Life Journal
Medical Sciences
http://islamiclifej.com
1
admin
2322-2174
2322-2166
fa
jalali
1400
2
1
gregorian
2021
5
1
5
2
online
1
fulltext
fa
بررسی اثربخشی آموزش شیوههای فرزند پروری مبتنی بر فرهنگ اسلامی برگرفته از آموزههای امام سجاد (ع) در زوجین
Evaluation of the Effectiveness of Teaching Parenting Methods based on Islamic Culture Taken from the Teachings of Imam Sajjad in Couples
بالینی
Special
پژوهشي
Research
<strong>هدف</strong>: هدف از اجرای این پژوهش، بررسی اثربخشی آموزش شیوه­های فرزند پروری مبتنی بر فرهنگ اسلامی برگرفته از آموزههای امام سجاد (ع) در زوجین دارای فرزند شهر ملاثانی است.<br>
<strong>مواد و روش ها: </strong>روش پژوهش، آزمایشی با طرح پیشآزمون -پسآزمون و پی­گیری با گروه کنترل هست. جامعه آماری پژوهش، شامل همه زوجین دارای فرزند شهر ملاثانی هستند که تعداد آنها 3000 زوج است که تعداد 60 زوج به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. بهمنظور سنجش شیوههای فرزند پروری از پرسش­نامه شیوههای فرزند پروری بامریند (1991) استفاده شده است. زوجین به تصادف به دو گروه 30تایی کنترل و آزمایش تقسیم شدهاند. گروههای آزمایش، طی دوازده جلسه دو ساعته تحت آموزش شیوههای فرزندپروری برگرفته از آموزههای امام سجاد (ع) قرار گرفتند، در حالی­که گروههای کنترل هیچ آموزشی دریافت نکردند.<br>
<strong>یافتهها</strong>: یافتههای پژوهش با استفاده از تحلیل کوواریانس چند­متغیری نشان داد که بسته ­آموزشی شیوههای فرزندپروری تدوین شده بر اساس آموزههای امام سجاد (ع) بر فرزندپروری زوجین تأثیرگذار بوده و تفاوت میانگین نمرات دو گروه آزمایش و کنترل هم در مرحله پسآزمون و هم در مرحله پی­گیری از لحاظ آماری معنیدار شده است.<br>
<strong>نتیجهگیری:</strong> با توجه به سودمندی آموزش شیوههای فرزندپروی برگرفته از فرهنگ اسلامی، از این بسته آموزشی تدوین شده میتوان بهعنوان یک روش کارآمد در بهبود کیفیت فرزندپروری استفاده نمود.
<strong>Purpose</strong>: The purpose of this study was to investigate the effectiveness of teaching parenting methods based on Islamic culture derived from the teachings of Imam Sajjad (AS) in couples with children in the city of Malasani.<br>
<strong>Materials and Methods</strong>: The research method is experimental with pre-test-post-test design and follow-up with the control group. The statistical population of the study includes all couples with children in Malasani, the number of which is 3000 couples, of which 60 couples were selected by random sampling. In order to assess parenting styles, the Bamrind (1991) parenting style questionnaire was used. Couples were randomly divided into two groups of 30 control and experimental. The experimental groups were trained in parenting techniques based on the teachings of Imam Sajjad (AS) during twelve two-hour sessions, while the control groups did not receive any training.<br>
<strong>Findings</strong>: The findings of the study using multivariate analysis of covariance showed that the educational package of parenting methods developed based on the teachings of Imam Sajjad (AS) has an effect on couples parenting and the difference between the mean scores of experimental and control groups in both post-test and post-test. In the follow-up stage, it has become statistically significant.<br>
<strong>Conclusion</strong>: Considering the usefulness of teaching parenting methods derived from Islamic culture, this educational package can be used as an effective method to improve the quality of parenting.
شیوههای فرزندپروری, آموزههای امام سجاد (ع), سبک آزادی مطلق, سبک استبدادی, سبک اقتدار منطقی
parenting methods, Imam Sajjad teachings, style of absolute freedom, authoritarian style, style of logical authority.
11
22
http://islamiclifej.com/browse.php?a_code=A-10-529-1&slc_lang=fa&sid=1
Mehdi
Hosseinzadeh Bandaghiri
مهدی
حسین زاده بندقیری
10031947532846004591
10031947532846004591
No
Electrical Student, Department of Counseling, Faculty of Humanities, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran.
دانشجوی دکتری، گروه مشاوره، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
Mansour
Sudani
منصور
سودانی
Sodani_m@scu.ac.ir
10031947532846004592
10031947532846004592
Yes
Visiting Professor, Department of Counseling, Ahvaz Branch, Islamic Azad University of Ahvaz, Ahvaz, Iran / Counseling Department of Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran (Corresponding Author).
استاد مدعو، گروه مشاوره، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی اهواز، اهواز، ایران / گروه مشاوره دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران (نویسنده مسئول).
Maryam
Gholamzadeh Jafreh
مریم
غلام زاده جفره
gholamzadeh.m723@gmail.com
10031947532846004593
10031947532846004593
No
Assistant Professor, Counseling Department, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran
استادیار، گروه مشاوره، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.